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从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是[]A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”、“ 历史

子，普通人成为圣人

请问这些诗句表达的思想有什么共同之处?高手指点!“时危见臣节,世乱识忠良.”“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直.”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”“腹中贮书一万卷,不肯低头历史

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7.下列诗句中依次对应的心理品质是()自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生在勤，不索何获？政治

C. ①②③④ D.

从孔子的“仁者爱人”、“和而不同”到孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，再到荀子的“制天命而用之”等等，我国春秋战国时期的“百家争鸣”对中华文化的繁荣昌政治

文化创新 C．思想运动

贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了中国古代时期的A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想历史

在现阶段，全国各族人民开拓创新、艰苦奋斗就是为了实现我们的共同理想----（）A.等贵贱，均贫富B.老有所依，幼有所养C.把我国建成工业强国D.把我国建设成为富强民主文明和谐政治

选出不是《谈骨气》一文论据的一项是[]A．孟子的话，即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。B．南宋末年文天祥组织抗元，宁死不降。C．古代一语文

平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是[]A．平等就是“等贵贱，均贫富”B．真正的平等不该有丝毫的不均衡C．平等体现为人格和各项基本权利的平等D．社会不可政治

能否重用人才是成就事业的重要条件，战国晚期秦国在实现统一过程中，其用人方面的突出特点是A.奖励重用立军功的人B.广泛任用外来的人才C.重用贫贱而有才能的人D.重用少数民族人才其他

古诗文名句默写。①我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）②，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③不戚戚于贫贱，语文

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