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你向往到哪个国家去领略那儿的风情?请收集有关异域风情的资料?
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每位历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。某历史兴趣小组以“反殖民统治争取民族独立”为专题收集相关历史人物资料。根据所学知识,回答下列问题。步骤
历史
三副图片分别是谁?分别有何事
附加题:(10分)2013年是改革开放35周年。某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。展览一:追根溯源(
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1978年”,结合所学知识解
2011年是改革开放33周年。某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。展览一:追根溯源改革开放这一重大战
历史
识解释该观点。
2012年是改革开放34周年,某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览,请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。(1)展览一:追根溯源改革开放这一
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党中央第二代领导集体的核心、
今年是改革开放38周年。某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。(1)展览一:追根溯源改革开放这一重大战
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革开放的总设计师”的光辉形象
2014年是改革开放36周年。某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。展览一:追根溯源(1)改革开放这一重大
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核心,改革开放的总设计师”的
某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料,制成学习卡片,现邀请你共同探究。(18分)方式一:看图学史“望风而起”喻指武昌起义后各地纷
历史
七律·长征红军不怕远征难,万
假如以“马克思主义诞生的历史条件”为主题收集相关资料,你应该选择()①1825年经济危机的状况②马克思在柏林大学的求学经历③圣西门的论著④巴黎公
历史
某学校要举办太平天国运动历史展,下列是同学们收集到的一些历史文物或资料,其中因为不符合史实而不能采用的是()A.一张当年永安分封王爵的布告B.洪仁玕总理朝政时发布
历史
湘军作战的火炮
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