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《宋史》记载：“枢常喜育司马光《资治通鉴》，若其浩博，乃区别其事而贯通之，号《通鉴纪事本末》”。这种“区别其事而贯通之”的编写体例与希罗多德的名著《历史》的体例非历史

《资治通鉴》编撰的目的是A.记叙古代帝王兴亡历史，以供赏玩B.记叙历代帝王的活动，以供后人阅读学习C.总结许多历史经验教训，供统治者借鉴D.编者要抨击帝王，建构新的治国方略其他

资治通鉴》中通鉴二字是什么含义?怎么能读通这本书? 历史

近代著名学者梁启超这样评价《资治通鉴》：“司马温公《通鉴》，亦天地一大文也．其结构之宏伟，其取材之丰赡，使后世有欲著通史者，势不能不据以为蓝本，而至今卒未有能愈之者焉历史

下列叙述中，与历史事实相符合的是（）A.元朝军队用火炮攻打临安城B.东汉时有人用活字排版印刷《史记》C.鉴真东渡日本时船上带有指南针D.唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方历史

胡三省注的《资治通鉴》!胡注《通鉴》是不是只有音注啊?有没有字词解释? 语文

司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（）A．查阅孔子的详细生平事迹B．了解北宋的政治经济状况C．查找商鞅变法的具体内容D 历史

司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（）A.了解黄帝炎帝的相关传说B.了解北宋的政治经济状况C.了解女皇帝武则天的历史D.了解郑成功收复台湾历史

北宋时的一部史书“鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非”，此后历代帝王都以此书为“历史教科书”。这部史书是（）A.《资治通鉴》B.《宋史》C.《史记》D.《通历史

下列说法正确的是（）A.《资治通鉴》是一部纪传体通史.B.司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家.C.本文通过鲁肃和吕蒙的对话,表明了在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了语文

话则有调侃的味道,二者的情调

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