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英语翻译宋•罗泌《路史•前纪》卷四:“昔者汉之武帝,好大而喜功.”《新唐书•太宗纪赞》:“至其牵于多爱,复立浮屠,好大喜功,勤兵于远,此中材庸主之所常为.”
其他
有学者认为,匈奴曾是北方各游牧民族部落联盟的总称。秦汉之际,第一次统一蒙古草原,使匈奴成为横跨大漠数万里的草原主人,建立起强大国家的杰出首领是()A.铁木真B.松赞干
历史
诗文名句默写。(1)王老师退休后仍在学校少年宫担任志愿者,教给孩子们练习书法,可用《己亥杂诗》中的“,”来称赞王老师。(2请从《送杜少府之任蜀州》中选连续的两句作为
语文
为形象的诗句,那便是李商隐《
人教六年级上下册,最好连题也带上古诗句、名句格言填空练习1、《己亥杂诗》中作者表达虽处境艰难,但忠贞报国之志未变,情操感召下一代:2、李白思念家乡亲人的一句诗是:3、赞美菊花
语文
孤寂心情的一句是:不因官场挫
《齐民要术·序》中载:“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,厥而不录。”材料表明,贾思勰对古代重农抑商政策的态度是()A.反对B.赞同C.听其自然
历史
独坐敬亭山的作者是什么代的什么这首诗抒发了诗人对什么的赞美之情
其他
芙蕖表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情用简练语言分析赞美喜爱
语文
《芙蕖》和《爱莲说》都是写荷花,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因有什么不同?
语文
本课的体裁是()全诗是押的()字韵作者以新时代中华少年的视角赞美了()抒发了作为青少年的()之情也表达了中华少年()的坚强决心虽然没有分,但是我相信就算没分也会有好
语文
6年级上半学期语文课练第八课中华少年~怎么做呀~本课的体裁是()全诗是押的()字韵作者以新时代中华少年的视角赞美了()抒发了作为青少年的()之情也表达了中华少年()
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