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老师做班主任工作非常细致,校长用春夜喜雨的诗句赞扬她
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《春夜喜雨》是(朝代)诗.诗中的“”直接表达了作者对这场及时雨的赞美之情.诗中没有一个“”字,但处处都体现的诗人的之情.
语文
《春夜喜雨》中赞美春雨遂人心愿的句子
语文
《春夜喜雨》这首诗是描写()的,诗人按照()雨,()雨,(看)雨的思路,赞美了()的及时.
语文
给一首赞美春天的诗配画
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1.《沁园春雪》这首写于()年()月,其中“沁园春”是(),‘雪’是()词的上一节又称(),词的下一节又称()2.这首词上阕描写了()下阕评论千秋历史,赞颂
语文
( )句运用了拟人方法.展开
用颂赞、含泪、无可言说、幽深造句,不要跟繁星春水一样了,要优美,有韵味
语文
阅读下面短文,回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;
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空的流星…… 秋天是清爽
《咏柳》这首诗运用了比喻的手法,描绘了静态中的柳树,使人感到了柳树内在的生命力。相信在你的心中也一定会产生对柳树、春天的赞美。你能将它默写出来吗?并用“/”画出
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阅读下面的文字,按要求答题.是五月里一个明媚的日子,秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只骄柔献媚的夜莺向它颂赞.夜莺的颂歌唱得温存似的软和,醉心融骨似的热烈,最含羞的
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媚
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