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古语曰：“一日为师，终身为父。”从幼儿园开始，沐浴着深深师恩的你，一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中对老师的赞歌。上联：下联：语文

英语翻译伐枝昔有一人,植桃园内,有数枝出墙而花著其上.路人齐赞：“是好花!何处得来!”此人闻之,怒而骂桃约：“汝欲自逞其妍乎?吾必不许.”乃尽伐出墙之枝,置酒独酌,谓枝曰“汝尚得自语文

庶几无愧是成语么急急急!上召入,谕之曰：“汝何愿”天祥对曰：“天祥受重恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣.”然尤不忍,遽麾之退.言者力赞从天祥之请,从之.俄有诏止之,天祥死矣.天祥语文

其衣带中有赞曰：“孔曰成仁,

刈兰对于兰花没有香味的良好总说法你赞成哪一种结合文意联系实际说民理由予之戚杨搢卿,得兰一丛,叶长而深翠,抽蕊高数寸,以为佳种也,颇珍之.越宿,花放,大于常花而绝无香.大恚①曰：“ 其他

之?”又客曰：“有其名而无其

英语翻译1.且以公子之世望,安事阮公?公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?2.姬叹曰：“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往. 语文

于今喜随促行装,顾盼优游入庙堂,举首遥瞻天表日,下民无处不好昭彰何意?解曰：人怀爱敬幽里赞德渐见天日福臻千百语文

英语翻译故都李和炒栗,名闻四方.他人百计效之,终不可及.绍兴中,陈福公及钱上阁,出使虏庭,至燕山,忽有两人持炒栗各十裹来献,三节人亦各得一裹,自赞曰：‘李和儿也’,挥涕而去其他

许意思解说有误的一项是（）A．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《书愤》（答应）B．曰‘明足以察秋毫之末，而不见舆薪’。则王许之乎?”（赞许、同意）C．潭中语文

公许之。《晏子治东阿》（同意

徐孺子年,尝月下戏,人语之曰:''若令月中无物,当极鸣谢明邪?''徐曰:''不然,譬姓徐的小孩用（）的方法反驳那个人“月中无物会更亮”的说法.赞扬了这个小孩的（）和（）不是问意思~· 语文

子曰：“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”1.孔子是从哪个角度赞扬颜回的?你认为颜回为什么值得赞扬?2.《曲阜三日》中写道：“颜回居住的陋巷,从一语文

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