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为了慰问、鼓励玉树地震灾区的同学，班上开展“爱心赠言”活动，下面作为赠言不恰当的一项是（）A.用我们的真心给你送去温暖，用我们的双肩为你分担痛苦B.忘掉悲伤，重塑坚强语文

长．

有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（）A.初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩．B.希望你时时刻刻记语文

如人和”，“天时”“地利”勿

汶川大地震爱心赠言汶川5.12地震后帮我收集一下一些爱心赠言其他

九、毕业前夕，师生之间、同学之间常常会留下赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿。请你分别用下面两种表达方式，给自己的老师或同学写下临别赠言。(4分)1.引用学过的诗词名句或名其他

兄弟临别赠言我一个从小到大的朋友，都十年了，他突然要去云南，我想这不仅仅是我的朋友`而是我的好兄弟`求兄弟间的临别赠言其他

假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。语文

临近毕业时，写下赠言，以示勉励。请你仿照示例，以老师的身份，给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式，除了示例的两科之外，其它科任选两科)(6分)示例英语老师——人语文

们自己。

语言实践与运用(作业!急!急!急!）同学们,马上要离开朝夕相处的老师、同学以及亲爱的母校了,回忆曾经,往事历历在目,再给母校、老师与同学的赠言中请留下你真诚的祝福.赠给母校：语文

_________赠给同学：

高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题；②必须原创；③语言表达简明、得体；④不超过语文

“让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。”模仿赠言，请你也写一句赠言。其他

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