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翻开课文《最后一课》,阅读以下两个片段,回答问题.片段一:正当我看了这一切感到纳闷的时候,哈墨尔先生
走上讲台
,……我站在座位上左右摇晃,心里难受极了,头也不敢抬.片段二:讲完
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的三角架上挂着这些字模;就像
续写句子。一位心理保健教师应邀给少年犯上课,走向讲台时不小心摔了一跤,引起哄堂大笑。这位教师不慌不忙站起来,脸朝着大家笑:。请在横线上补出这位教师
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真理需要坚持阅读题一天,在课堂上,哲学家苏格拉底那出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!”一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台
其他
已有半数的学生举起了手。苏格
我们的语文老师...我们的语文老师,上课从来什么也不讲,一上课就喊同学上来才艺展示,然后是喊同学讲课,自己就抽根板凳,坐在讲台旁边就什么也不干,一下课就走人,动不动就以扣分相要挟.
语文
知更鸟知更鸟赵恺1912年春天,49岁的西班牙自然主义哲学家、美国美学的开创者桑塔亚纳在哈佛大学讲课.突然,一只知更鸟飞落在教室的窗台上欢叫不停.离开讲台走到窗口,桑塔亚纳被这只小
语文
天之间的蓝钻石.那种蓝,蓝得
某校举行20年校庆大典,特邀请一事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地
走上讲台
即兴演讲,不料,才开讲了几句,台下就一片哗然。下面是该
语文
。今天,我于百忙之中抽身前来
读一读下面的语段,做一做后面的练习。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里
语文
好,声音也十分动听。故事讲完
四、精读课文,完成练习。1.读课文第三自然段,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢呑吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚
语文
来。掌声渐渐平息,英子也镇定
阅读短文,回答问题。英子(犹豫考虑)了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的(注意注视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻
语文
慢慢)平息,英子也镇定了情
修改病句两个师院的毕业生到我校实习。秋天的背景是一个美丽的季节。同学们纷纷
走上讲台
,提出决心。
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