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去年10月国家国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评．专家组抽查了某市若干名初中生的坐姿，站姿，走姿的好坏情况我们对专家是测评数据作了适当处理（一名学生以最突出的一数学

学生；②在本次抽查中“抽查的

（2008•庐阳区）去年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评．专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如其他

图，请你根据图中所给信息解答

去年10月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市500名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况，数据如表：坐姿不良站姿不良走姿不良三姿良好1001551856 数学

理，画出适当的统计图，应选择

去年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以其他

信息解答些列问题：（1）请将

（2011•桂林模拟）为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿，站姿，走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突其他

）在这次被抽查形体测评的学生

为了解青少年形体情况，现随机抽查了若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整数学

的学生中三姿良好的学生人数，

（2013•金台区一模）为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最其他

1）请将两幅统计图补充完整；

专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理（果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结数学

次形体测评中，一共抽查了（

今年4月，国民体质检测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种数学

信息解答下列问题：（1）请将

要实现“中国梦”，必须从小事做起．作为一个小学生，要养成良好的日常行为习惯．油田教育中心抽查了若干小学生的坐姿、站姿、走姿的好坏情况（每个学生只记录最突出的一种），并数学

共有小学生15000人．那么

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