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“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”。“5.12”汶川地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励其他

.优秀文化能够增强人的精神力

“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5·12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激政治

C．意识具有目的性和

“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了政治

C．意识具有目的性和创造性

小明在路上走，突然他在地上看到100元钱和一大快猪肉，问他为什么把肉拿走了，没有拿钱语文

某学生放学回家，开始时走得比较缓慢，由于突然下起雨来，所以快速跑完余下的路程．在图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图较符合该学生走法的是（）A．B 数学

一个人开车经过一条路,整整花了两小时,前一半走的是小路,后一半才到公路上去,时速平均比前一半路加快了10km,所以第二个小时比第一个小时多行驶了8km,请问他走了多远的路? 数学

对下面一首词的赏析，不恰当的一项是()光明朱自清风雨沉沉的夜里，／前面一片荒郊。／走尽荒郊，／便是人们的道。／呀，黑暗里歧路万千，／叫我怎样走好!／“上帝！快给我些语文

A．诗以开头“风”“雨”“

对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）光明朱自清风雨沉沉的夜里，/前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道。/呀，黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好！/“上帝！快给语文

/你自己去造！”

材料一2015年11月22日，北京大雪，一衣着单薄的流浪汉在西单附近路上．“当时下着大雪，大家走得很快，他一动不动，我一看他正抓雪吃”．张女士和路人为老人买来水和饭，有人买来其他

．材料三最美教师

阅读下面的文字，按要求作文，写一篇不少于800字的文章。有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考?要求：①自选角度；② 语文

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