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隋朝时,一位家住今北京的书生要进京
赶考
,下列叙述符合实际的是()A.隋文帝时,走永济渠
赶考
B.隋文帝时,走通济渠
赶考
C.隋炀帝时,走永济渠
赶考
D.隋炀帝时,走通
历史
“
赶考
”,会让人想起书生携囊负笈,赶到京城参加殿试,然后金榜题名的场景。对于一个执政党来说,“
赶考
”的内涵远比这广泛,而且难度更大、意义也更深远。在“考官”人民群众面
政治
政党要交出一份满意的“答卷”
麻烦老师解答:历史小话剧《
赶考
途中历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:“时间:XX.地点:去京城
赶考
的路上.人物:赵公子、陈公子、书僮.旁白:赵公子,世家大族子弟,带着
历史
A、西汉 B、隋朝 C、唐
赶考
文章标题是“上城
赶考
”,它包含了意思?从全文看,作者写“
赶考
”主要表达了怎样的思想感情文章第12段主要采用什么修辞手法?其表达效果是什么?第16段中画线句子“这样的发现总是让
语文
3.历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:时间:xx地点:去京城
赶考
的路上人物:张公子、书童张二旁白:张公子,世家大族子弟,带着书童张二,去足城
赶考
……该剧所反映的这一
历史
西汉 C. 隋朝
历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:“时间:××地点:去京城
赶考
的路上人物:张公子、李公子、书童旁白:张公子,世家大族子弟,带着书童张二,去京城
赶考
。……”该剧所反
历史
历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:“时间:XX。地点:去京城
赶考
的路上。人物:赵公子、陈公子、书僮。旁白:赵公子,世家大族子弟,带着书僮李小二,去京城
赶考
。…
历史
3.历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:时间:xx地点:去京城
赶考
的路上人物:张公子、书童张二旁白:张公子,世家大族子弟,带着书童张二,去足城
赶考
……该剧所反映的这一
历史
西汉 C. 隋朝
历史小话剧《
赶考
途中》是这样设计的:“时间:××地点:去京城
赶考
的路上人物:张公子、李公子、书童旁白:张公子,世家大族子弟,带着书童张二,去京城
赶考
。……”该剧所反映的
历史
英语翻译一个书生,骑着骡子,带着一个书童,挑着书进京
赶考
.路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子
赶考
.”书生听了之后,就把骡子送给了别人,自己和书童一起步行赶
英语
赶路.不久,又遇到一个村夫正
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