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桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.用了什么修辞手法,有什么好处
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桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿.用了什么修辞手法及作用
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桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,阅读答案“野花遍地是”,表明——————;“杂样儿”表明——————.这段文章作者采用了以联想衬实写的写法.实写的是———
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!!!!!!!!!!!
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句话用了什么修辞手法?
语文
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.仿写这句话
语文
仿句!!!急~杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。则:腊梅开了——枫叶红了——
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八年级上语文金榜16课大自然的语言仿句“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.”根据自己所了解的物候知识,模仿这几句完成下面两个句子.腊梅
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朱自清《春》赏析:你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿老师上课讲的是( )生动形象·····,我忘了,谁有教材全解发过来.和那上面一模一样的
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(一)永远的雪花膏(12分)初二的时候,赶上教室翻修,我们就临时搬到河边的槐树林里去上课了。教我们的是一个刚刚毕业的女老师,抿起嘴角微笑的
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地问这问那,直到上课时才恋恋
《春 》摘录把春天写醒、写活的句子.1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.2、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
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