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春风的特点是什么?作者是怎样把无形无色无味的春风写得富有生命力和感染力的?快桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;
语文
去.野花遍地是:杂样儿,有名
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿运用了,的修辞手法,作用是
语文
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散
语文
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下列句中标点符号使用错误的一项是()A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿.B.“没有…”我慢慢从口袋里掏出小刀:“你能不能把羚羊还给我…”我几乎
语文
态,最为亲切有味.D. 晚
都开满了花"
赶趟
儿"有什么表达效果?
语文
示例:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.春草破土图1.桃树、杏树、你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿.2.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
语文
用下列词语写成一段话1才华出众、数典忘祖、抛砖引玉2欣欣然、抖擞、舒活、
赶趟
儿3寂寞、蘸满、琳琅满目、深谋远虑
语文
下列词语中,没有错别字的一组是()A.海鸥推祟疮疤任劳任怨B.淳朴追溯澄澈习已为常C.诓骗馈赠
赶趟
儿日薄西山D.要诀
语文
阅读“春花图”,桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花
赶趟
儿.花里带着甜味;红的像火,粉的像霞,白的像雪.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹
语文
,还眨呀眨的.1.作者由花的
一连词成句1欣欣然抖擞舒活
赶趟
儿2绮丽震怒翱翔3才华出众数典忘祖抛砖引玉4一模一样完美无缺无可比拟惹人注目5寂寞蘸满琳琅满目深谋远虑二造句1婆娑:2谛听:3飘逸:4
语文
,水涨起来了,太阳的脸红起来
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