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(2014•南关区二模)小明参加立定跳远考试,
起跳时他用力向后蹬地
,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是相互的相互的,二是利用了力可以改变物体的运动状态运动状态.
物理
(2014•南关区二模)小明参加立定跳远考试,
起跳时他用力向后蹬地
,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的.
物理
(2012•河南)小亮参加立定跳远考试,
起跳时他用力向后蹬地
,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的.
物理
小明在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是的.最后落地站稳静止,此时他受到的力与地面对他的支持力是一对平衡力.
物理
小亮参加立定跳远考试,跳起时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间的作用是,二是利用了力可以改变物体的
其他
如图所示,小强在立定跳远时,脚用力向后蹬地,身体就腾空而起,这是因为物体间力的作用是的,离开地面后,由于,他在空中还会继续向前运动,以地面为参照物,他是的(选
物理
小明参加中考体育选项考试立定跳远项目中,他起跳时用力向后蹬地,就会向前运动,请你写出跳远过程中所涉及的物理知识是
其他
起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动.一质量为m的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h,离地时他的速度大小为v
物理
v2C.地面的支持力对该同学
起跳摸高是学生常进行的一项活动.某中学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m.在一次摸高测试中,如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸
其他
10m/s2).求:(1)他
起跳摸高是学生常进行的一项活动.某中学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m.在一次摸高测试中,如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手
物理
10m/s 2 ).求:(1
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