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阅读下面语段，另选择两个量词的例子加以揣摩分析。分析其中的表达情趣即可，不要求句式一致。（6分）汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如头语文

凡。还有一“眼”井，是啊，那

仅供阅读,请勿拿走,求趣味一点的说法RT,贴杂志架上面的,最好10字以内其他

阅读下面的文字，完成1~3题。经学正统与文学馀业我们在研习古代汉语的过程中发现了一个饶有趣味的现象：清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的材料，几乎语文

居于思想文化正统地位的封建时

阅读下面的文章，回答后面的题目。细节忠实和诗意追求李泽厚①传统画中的美学趣味从北宋前期经后期过渡到南宋，由“无我之境”逐渐向“有我之境”推移。②北宋前期的宫廷画院语文

蕊叶不同等故事，说明这种对细

阅读下文，完成文后题目。学问之趣味（节选）梁启超学问的趣味，是怎么一回事呢？这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉语文

你听，除非你亲自喝一口。我这

阅读下面的文字，完成后面题目。（共9分）学问之趣味梁启超我是个主张趣味主义的人，我觉得天下万事万物都有趣味，我只嫌二十四点钟不能扩语文

合理的生活，我常常想动员别人

阅读下面文章，回答后面的1～5小题。学问之趣味梁启超（1）我是个主张趣味主义的人，倘若用化学划分“梁启超”这件东西，把里头所含一种原素名叫“趣味”的抽出来，语文

年，那么，生命便成沙漠，要来

阅读下面文段，按要求答题。①灵魂A在人的心中，B在人的眼里，C在人的嘴上。②眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。③也许你语文

魂在其中沉睡。④如果说眼睛是

阅读日本·岛田洋七的《有滋有味的贫穷生活》一文，完成下题。①我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。②到朋友家玩，发现一个有趣的东西—— 语文

瓜皮做的。“真有趣，真好玩。

阅读下面材料，根据要求作文。诗词名句脍炙人口，百读不厌。读名句，可以知古鉴今，可以畅想未来，可以体味情趣哲理，可以涵养道德品行；名句，或许能开启你的心扉，或许能激活你其他

自《唐诗宋词选读》教材，但必

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