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按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）①踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。②右手下坡去约十来步，就是一条小溪，语文

，有的还是很青翠，有的已经很

作文有人说，青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路；还有人说，青春时期的所作所为很大程度上能决定一个人一生的命运，但没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就语文

歌外，文体自选。

依照示例，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一种，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。示例：牛褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。语文

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根据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（）金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白语文

地的金黄 B．修改

刚买回车的第一天，小明和父母去看望亲朋，小明的爸爸决定驾车前行．当拐一个弯时，发现前面是一个上坡．一个小男孩追逐一个球突然跑到车前．小明爸爸急踏刹车，车轮在马路上划出物理

来，递过来一张超速罚款单，并

阅读短文，并按要求作答。同一屋檐下真正的感动在生活的角落里，在同一屋檐下，因为它拥有自然的灵韵！一天，我踏上了回家的路。隆冬的寒风犹如一把把语文

个拘谨的小青年。我注意到车厢

梦到两个正午一样的太阳自己走在一个两旁长着很低的树枝的水泥路上.拔开树枝踏出来走到一个村庄.向西走并且左手的南边是一片韭菜一样高的麦田,右手的北边就是村民的院子.这里是那种其他

样子的小男孩.转头看了一下向

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,已联结着乡亲们美好的情感.这一句表面上看,作者是在赞美搭石()的品格,实际上是在赞美具有搭石一样品格的(). 其他

新学校、新同学、新老师，大家踏上了一条共同的路，一切都是新的，一切都还陌生，小于真诚地问着同学的名字，想尽快把对方记住；小新看到老师要发新书了，主动去协助老师；班里的其他

里，等着别人去发现自己。你认

仿照示例，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。牛褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过语文

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