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课内阅读。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦
蹦跳跳
,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松课内阅读。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦
蹦跳跳
其他
飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿
一群猴子分两队,高高兴兴在游戏.--一对猴子,分成两队游戏八分之一再平方,蹦
蹦跳跳
树林里--其中一对为猴子总数的八分之一的平方,它们在树林蹦
蹦跳跳
其余十二叽喳喳,伶俐活泼又调皮.--
数学
在一起-- 问猴子共有多少只
火星上会失重么?航天员在月球不是始终保持蹦
蹦跳跳
的失重状态么?那在火星上呢?还需要蹦
蹦跳跳
的么?到了火星上人会怎么移动?
其他
课外阅读。一天晚上,我和爸爸一起去散步。走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手,它也挥挥手。我蹦(bèng)
蹦跳跳
,影子也蹦
蹦跳跳
。我做什么,它就做什么。
语文
人了?真有趣啊!1.这两段话
课外阅读.一课外阅读.一天晚上,我和爸爸一起去散步.走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子.我挥挥手,它也挥挥手.我蹦(bèng)
蹦跳跳
,影子也蹦
蹦跳跳
.我做什么,它就做什么.
语文
成“小人国”里的巨人了?1.
品读语段。一天晚上,我和爸爸一起去散步。走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手,影子也挥挥手。我蹦
蹦跳跳
,它也蹦
蹦跳跳
。我做什么,它就做什么。1.我会
语文
________。3.在路灯
句子加工厂(按要求做题)。1.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦
蹦跳跳
地走开了。(缩句)句子加工厂(按要求做题)。1.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳
其他
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(2011•福州)“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦
蹦跳跳
真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和
语文
/复杂)反射,这是其祖先在漫
“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦
蹦跳跳
真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和组成的运动系统来
语文
的进化过程中逐渐形成的,符合
“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦
蹦跳跳
真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和组成的运动系统来
语文
的进化过程中逐渐形成的,符合
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