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一个同学身高h1=1.8m,质量m=65kg,站立举手摸高（指手能摸到的最大高度）h2=2.2m（1）该同学用力登地,讲过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h2=2.6m,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大小（2）另一次物理

加接触地面后经过的时间t2=

立定跳远是中考体育项目之一，起跳时，两脚蹬地的力大于重力，使身体获得斜向上的初速度；跳起腾空后，当上升到最高点时，身体受到的重力方向为，此时人继续向前运动，是因为人物理

克服阻力做功问题人骑自行车上坡,坡长L=200m,坡高10m,人和车的总质量为100Kg,蹬车的牵引力为F=100N,若在坡底时车的速度为10m/s,坡顶时速度为方4m/s.取G=10m/s2.求(1)上坡过程中人克服阻力做了多少物理

,能在坡上行驶多远? (我问

正常电动车在不通电而直接用脚蹬时为什么会感觉有一种额外的阻力,十分沉重?这种阻力是电动机内的磁铁与线圈的相对运动造成的吗?如果是,那这种线圈与磁铁这间的相对运动的阻力究竟是其他

地面与脚的接触面一直在变,为什么是静摩擦力接触面一直在变小,重心一直在前移,相对而言,重心相对于地面在运动,也就是说,脚蹬地的过程中,人是在滑动的,为什么摩擦力还是静摩擦力? 物理

用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是（）A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支物理

，所以A作用于B的力大于B作

滑板车深受青少年的喜爱，小明“驾驶”着滑板车向前滑行．他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进．这是利用了物体间力的作用是，同时利用了力可以改变物体其他

（2014•石家庄模拟）轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是摩擦力；当孩子用力向后蹬地时，他会向前加速，这表明，这也说明力可以改变物体的；此过程以物理

，他的平均速度为______

“分别用两手指顶住一端削尖的铅笔,此时两手指受到相互作用力”为什么?中间不是还隔着一段铅笔了吗?请详析.必要时可画画受力分析图.像划船桨向后划船向前走,像脚蹬地地对脚也有力从物理

力可以改变物体的运动状态．举重运动员能举起超过自己体重的杠铃，却不能把自己举起来；但当他用力蹬地时，地给他的力可以使他的身体向上运动．请你认真分析上述现象，提出一个值物理

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