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六(1)班同学的身高情况如下表.
身高/m1
.401.431.461.491.521.551.58人数135101263不用计算,比较这组数据的中位数、众数的大小关系是()
身高/m1
.401.431.4
数学
40 1.43 1.46 1
下表是某校在一次体检中所抽取的八年级20名女生身高统计结果:()
身高/m1
.511.521.531.541.551.561.57人数1134362则该班被抽取的女生身高的众数和平均数(保留两
其他
数)分别是( )A.1.5
六(1)班同学的身高情况如下表.
身高/m1
.401.431.461.491.521.551.58人数135101263不用计算,比较这组数据的中位数、众数的大小关系是()A.众数>中位数B.众数=中位数C.众
其他
判断
六(1)班同学的身高情况如下表.不用计算,这组数据的中位数是、众数是.
身高/m1
.401.431.461.491.521.551.58人数135101263
数学
下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来.年龄/岁1214箱子数量/个28
身高/m1
.41.6质量/kg30120时间/时23衣服数量/件510路程/km3040总价/元100200会的
数学
啊!
学习了统计图后,老师让小明按表提供的信息绘制统计图,小明绘制了如图所示的条形统计图.姓名小旭小强小丽小华小军
身高/m1
.461.551.281.611.52(1)小明绘制的统计图能
数学
人教版六年级数学下册练习六1.2.3.4题答案1.下面个表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能.把组成的比例写出来.1年龄/岁12和142
身高/m1
.4和1.63箱子数量/个2和84质量/k
数学
m30 和40【7】衣服数量
5位同学的身高分别是1.49,m1.38m,1.51m,1.52m,1.45m.用哪个统计量代表这5个同学身高的一般水平更合适?如果再增加一个1.37m的同学,这个数又有变化吗?是多少?
数学
1
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