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阅读《轻松读经典》，完成问题。轻松读经典周国平①我的读书旨趣，第一是把人文经典当作主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。②读什么书，取决于为什么读。语文

常生活的需要而读实用知识。二

阅读理解轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。时间一分一秒地过去。这时候，大儿语文

许多。中尉快步赶上前，一把夺

阅读理解年轻人还没到三益大厦就停住了脚步。他猛地扭回头，看那领路的老人还在不在。没影儿了。年轻人的心先一松，接着就越来越紧，仿佛被他自己的手狠狠地捏着。语文

路以及问过老人又去问卖报的，

阅读下面文字，根据要求作文。当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。--威尔科克斯笑一笑，十年少。尽管放松心语文

泰戈尔你一定有“微笑”的难忘

阅读下面一段文字，再回答问题。窗外树枝轻柔地敲打着玻璃……我希望能、、地思考，没有谁来打扰，一点也用不着从椅子里站起来，可以轻松地从这件语文

表面，离开表面上的生硬的个别

课内阅读轻松答。“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安语文

的朋友，是那样好奇地听着同学

课内阅读轻松答.课内阅读轻松答.“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静语文

了几只猴子.这些山林里的朋友

（四）阅读《苦难的价值》，回答20－23题（11分）苦难的价值皮铎1人生的珍贵在于每个人只有一次，理应活得潇洒轻松，然而，多数人却不能如愿以偿。饥饿、疾病、失恋、流浪语文

可以重复，拉断的琴弦可以更换

阅读下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活阅读下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩其他

阅读下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写语文

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