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西江月〔注〕苏
轼
世事一场大梦,人生儿度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凌然北望。注:本词写于苏
轼
被贬黄州之时
语文
蕴颇丰,请结合本词主旨谈谈你
苏
轼
在《又跋汉杰画山二首》中说:“观士人画如阅天下马,取其意气所到;乃若画工,往往只取鞭策皮毛槽枥刍秣,无一点俊发,看数尺许便倦……”在苏
轼
看来,文人画和工匠画的
历史
画家情感
卜算子,黄州定慧院寓居作_苏
轼
词中下片,拣尽寒枝不肯栖,采用什么修辞手法,表面写地是什么,写出...卜算子,黄州定慧院寓居作_苏
轼
词中下片,拣尽寒枝不肯栖,采用什么修辞手法,表面写地
语文
阅读以下苏
轼
词,完成后面问题卜算子苏
轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。小题1:词的上片开
语文
的心境。第三句中的
初三上册的重点古诗句《浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)》苏
轼
浣溪沙苏
轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车.牛衣古柳卖黄瓜.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家.这诗我背不下来
语文
庆历三年,
轼
始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
轼
从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用
语文
者,人杰也。”时虽未尽了,则
苏
轼
永遇乐“明月如霜,好风如水,清景无限”运用什么修辞手法?写出了景物什么特点苏
轼
永遇乐“明月如霜,好风如水,清景无限”运用什么修辞手法?写出了景物什么特点?“天涯倦客,山中
语文
赏析宋代苏
轼
写的赠张继愿受降城下紫髯郎,戏马台南古战场。恨君不取契丹首,金甲牙旗归故乡。赏析宋代苏
轼
写的赠张继愿受降城下紫髯郎,戏马台南古战场。恨君不取契丹
其他
阅读苏
轼
的《书上元夜游》,完成后面的题目。书上元夜游苏
轼
已卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣
语文
过④问先生何笑,盖自笑也。然
英语翻译四年,积以论事,为当轴者所恨.
轼
恐不见容,请外,拜龙图阁学士、知杭州.未行,谏官言前相蔡确知安州,作诗借郝处俊事以讥太皇太后.大臣议迁之岭南.
轼
密疏:“朝廷若薄确之罪,则于
语文
则于仁孝两得矣.”宣仁后心善
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