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文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请语文

日数千言，好贾谊、陆贽书。。

读下面一段文言文，翻译划线句。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。①程氏读东汉《范滂传》，慨然叹息，轼请曰：“轼语文

陆贽书。既而读《庄子》，叹曰

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苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，语文

。汇于城下，涨不时泄。城将败

初二文言文翻译《出人头地》急急急急！苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经文，属文日数千言。好贾谊，陆贽书其他

居第一，殿试中乙科。主司欧阳

生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“ 语文

，修语梅圣俞 ④ 曰：“老

①博通经史，属文日数千言②闻古今成败，辄能语其要。③英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林④轼之才，远大器也⑤公可谓爱人以德矣⑥轼庐于其上，使官吏分堵以语文

文意的理解、分析，不恰当的一

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属文日数千言，好贾谊、陆贽书

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踵破家。轼访其利害，为修衙规

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厚论》，惊喜。后以书见修，修

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