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用C＋＋编写．设某班有3门课程（语文,数学,英语）的成绩．先输入学生人数,然后按学号（设为3位）从小到大的顺序依次输入学生学号和学生成绩．编写实现：1,统计每门课程全班的总成绩数学

及总成绩．

为了探究光合作用产物的运输路径，某人设计如下实验：第一步：将一植株保留一叶片（a）和一幼嫩果实（c），b为叶片和果实连接的茎．第二步：把处理好的植株放入一透明小室，并放到语文

c三处的放射性物质含量并记录

c语言程序设计作业。。。1.冒泡法排序，2.第二大整数，3.数组输出1.冒泡法排序输入10个数，用“冒泡法”对10个数排序（由小到大）这10个数字在100以内。样例输入1368279045样例输出0 其他

编写一个程序，读入一组整数（

设计一个计算一元二次方程根的程序：从文本框输入一元二次方程的三个系数：A,B,C,计算并输出方程的两个其他

excel条件问题假设有ABC三列我在A1中有某数值(如B列的平均数),B列为一组手动输入的原始数据.C列我希望得到"每一个B与A1差值的平方,但是如果B列为空则不计算."请问这个该怎么实现? 其他

' 请问下后面的条件 '如果

某人设计了一个计算机应用程序,只要按顺序输入X,Y,就会输出一个两次三项式ax的平方+bxy+cy的平方的相应计算结果.小明发现,不论两个数值取什么值,都有a=c成立.当他输入1,1时,显示结果为1；数学

用C++编一个一元多项式计算器大虾们设计一个稀疏多项式简单计算器基本要求：(1)输入并分别建立多项式A和B.(2)输入输出多项式,输出形式为整数序列：n,c1,e1,c2,e2……,其中n是多项式的项其他

完成两个多项式的相加、相减,

C语言课程设计急求！多项式计算（用数组储存）！多项式计算1.设计要求：具备一元多项式加、减、乘的运算功能。（多项式系数的输入和输出均按次数从高到低排列形式安排系数。，最其他

表示多项式 2x3-5x2+

一元多项式计算器(《数据结构》,请用C++语言）问题描述：设计一个稀疏多项式简单计算器基本要求：(1)输入并分别建立多项式A和B.(2)输入输出多项式,输出形式为整数序列：其他

其中n是多项式的项数,ci

《高级语言程序设计(VB.NET)》作业简答题1.在控制台应用程序中,如何输入输出一维数组的元素?2．若有数组定义语句：Dimc%()={76,80,75},则数组c有多少个元素?这些元素是什么?它们的初值是多其他

15时,写出执行下列程序的输

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