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清蒋炯《踏车曲》描述了某劳动工具,“左足才过右足续,踏水浑如在平陆。高田低田足灌沃。不惜车劳人力尽,但愿秋成获嘉谷。”该工具是()A
历史
清蒋炯《踏车曲》描述:某劳动工具,“左足才过右足续,踏水浑如在平陆。高田低田足灌沃,不惜车劳人力尽,但愿秋成获嘉谷。”该工具()A.耧车B.翻车C.耦犁D.曲辕犁
历史
阅读下列一则寓言,按要求写出其中的寓意。一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去阅读下列一则寓言,按要求写出其中的寓意。一只狐狸想钻过墙洞去吃院
其他
体长肥了,想钻出墙洞却钻不出
阅读下面的文章,完成下题。子夜昙花恩师过世,其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一盆昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万
语文
昙花搬回来,静静地紧靠在
阅读下面的文字,完成1-3题。子夜昙花张错恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得
语文
是便存在。 昙花搬回来,静
阅读《子夜昙花》,完成文后题目。(20分)(1)恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。(2)也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间
语文
,静静紧靠屋檐下数月。自春入
子夜昙花①恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。②也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默
语文
自春入夏,人花无语,岁月无声
阅读下列文段,回答1—4题。恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括
语文
靠屋檐下数月。自春入夏,人花
(二)子夜昙花恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括
语文
。自春入夏,人花无语,岁月无
传统文化产生于过去,打上了历史的烙印;传统文化不仅存在于历史中,而且存在于现实中;传统文化带有自己民族的色彩。这说明传统文化具有()?①历史性②民族性③继
政治
②③④?
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