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“诵经典古诗文，做美少年君子。”多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。在央视《中国诗词大会》首期节目中，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为政治

，做最好的自己B. 要想飞

千古过目成诵,孰有如孔子者乎? 语文

例瞬息万变---变得快狼吞虎咽—一目十行—过目成诵—凤驰电掣一知错就改一灵机一动一语文

文言文中字的不同意思1、为：.读书以过目成诵为能行拂乱其所为为一说,使与书俱2、入：欲研欲入于是入朝见威王3、穷：欲往而不知其所穷欲穷其林4、行：虽生知安行之圣欣然起行5、观：语文

文言文阅读赵孟頫，字子昂，幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。至元二十三年，侍御史奉诏，搜访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上语文

虎臣者，言平江路总管赵全不法

阅读下面的文言文，完成下列各题。汪容甫先生行状王引之先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，语文

骏序之，以为惊心动魄，一字千

写出下面的快例:瞬息万变----变的快狼吞虎咽----风驰电掣----一目十行----过目成诵----脱口而出----一泻千里----一挥而就----走马观花----眼疾手快---- 语文

成语造句1.过目成诵2.韦编三绝3.微言精义4.生知安行5.春华秋实各造一句语文

戴震难师阅读理解先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄①者久矣.就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以③知为孔子之言而曾子记之?又何以知语文

孔子、曾子何时人?”曰：“周

英语翻译戴震难师段玉裁先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之,又何以知语文

“孔子、曾子何时人?”曰：“

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