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下列句子中加点词语的使用正确的一项是（）A.黄莺酝酿着理想，婉转地唱出独特的歌谣，来烘托自己卓绝的风采，很少有人能与之媲美B.2016年，里约奥运会上获得金牌的中国女排姑语文

风度与普通来宾相比实在是相形

请至少选用下列词语的两个,并运用一种修辞手法,描述一个工作认真的人（媲美烦躁随机应变任劳任怨微不足道）语文

下列句子中加横线词语运用不恰当的一项是[]A．不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。B．我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津有味语文

的笑容，就要绽开似的。 D

下列句中加点词语使用正确的一项是A．无奈之余的日本人只得输入自毁程序，将运载间谍卫星的火箭引爆，爆炸声响遏行云。B．汇集了群众的力量，我们才能工力悉敌，才能语文

也颇有几许“老牛追兔子”之感

下列加粗的词语运用不正确的一项是[]A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份沉静。B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧的美。C．中语文

。D．初中生活快结束了，同学

从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段关于心理描写的话.（60字以内）喧腾一丝不苟丰硕受益匪浅一霎间小心翼翼奢望语文

下列加横线的词语运用不正确的一项是（）A.上课铃声响了，数学老师刚走到教室门口，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声B.哪怕是孩子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里都让他们语文

发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲

根据下列情境,运用所给词语,用比喻和排比各写一段话,每段不少于30字情境：雨天词语：小巷或村庄喧闹语文

3.下列语句中加粗词语运用不恰当的一项是()A.老师希望我们健康成长，要知书识礼，全面发展。B.看了小沈阳的幽默表演，满屋子的人哄堂大笑起来。C.两条狗像小学生一语文

地想了很多遍，但还是没有想出

用下列至少两个词语,至少运用一种常用的修辞手法,写一段描写人物外貌或神情的话,不超过80字.颓唐轻盈尴尬烦躁胸有成竹不容置疑蹑手蹑脚义愤填膺语文

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