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“——这棵梧桐树,怕再也难得活了!”这句话运用了什么的修辞方法语文

‘’这株梧桐,怕再也难得活了!“这句话运用了什么修辞方法语文

判断句子是运用了什么修辞方法?再仿写一个!詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进语文

秋波媚这首诗运用了什么修辞方法,表达了诗人怎样的思想感情语文

运用表示颜色的词语的句子是运用了什么的修辞方法语文

蝉和蚁法布尔文中两边画线的句子运用了什么修辞手法,好处是什么?急)蝉和蚁法布尔①我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹@的语文

整个夏天,蝉不做一点事情,只

运用了什么修辞方法1.嘠羧披挂上象鞍,多么威武.2.弹指一挥间,六年的小学生活就过去了语文

阅读：草堂诗魂中的句子分析“历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生.”请问这个句子运用了什么修辞手法和表现方法? 语文

伙伴们还在不泄气的往前走,一个个就像刚刚放青的小小马驹,撒欢蹦跳这个句子运用了什么的修辞方法呢? 语文

树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳欢叫不已.运用了什么修辞方法语文

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