早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 33 与运用了拟人的方法 相关的结果，耗时184 ms
这两首在题材、体截上有什么相勇同之处?两首词中的梅花各自生长在什么地方?这么写各自起了什么作用?两首词都运用拟人的手法,请举一例赏析其作用两首诗中梅花的形象什么不同?词人借
语文
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B．每一朵盛开
语文
方法，生动形象地写出了紫藤萝
课文写景的角度富有变化，综合运川了比喻、拟人、对比等修辞手法。请你阅读写潭水绿色的部分，用批注的方法，把变换写景角度和运用修辞手法的文字在课文相应的地方标
语文
麻烦老师解答：下列句子运用了什么修下列句子运用了什么修辞方法?选择合适的答案填在括号里.设问比喻拟人反问1．当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.（）
语文
） 3．它有特别好的工具吗
我很喜欢山中访友这篇课文,语句优美运用了大量比喻拟人的修辞方法你喜欢哪个拟人句呢为什么
语文
下列关于研究方法的说法中，不正确的是（）A.研究同种物质质量跟体积的关系，是运用了放大法B.将固体的分子排列比作正在上课的学生，是拟人类比法C.根据密度的定义写出了密
物理
巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了.运用了什么修辞方法是修辞方法,比如-比喻,拟人,设问,反问,排比等
其他
问一句话的修辞手法的作用“在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记.”运用了排比、拟人,其作用是什么?
语文
对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了．（朱自清《春》）这句话运用排比、拟人的修辞表达了盼春的急切心情B
语文
！（老舍《济南的冬天》）这句
读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里比喻拟人排比反问溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路唱着欢快的歌儿，奔向遥远的前方去了。（
语文
<
1
2
3
4
>
热门搜索：
