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紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过此句运用了什么修辞手法语文

秋韵第6段运用了什么修辞手法语文

问题问题“不拿群众一针一线”运用了（)的修辞手法.岁寒三友是指什么?明朝派郑和几次下西洋?中国古代用弱冠之年代指男人几岁? 语文

何不试之以足和不亦惑乎这两个句子运用的的修辞手法及表达效果语文

仿照例句，以“乡情”开头另写一组句子。要求：运用的修辞手法与例句一致。亲情是游子衣上密密麻麻的针脚，是连年烽火中不期而至的家信，是登高远望语文

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写出下面句子所运用的修辞手法。如果是这样，当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时候，他的姿态应该是恬静的，嘴角的笑容是温情的，心里的渴念是悠远、惆怅而又饱语文

以“啊，好美的一条河”为开头，联系生活，描写一个场景，要求运用比喻、排比的修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，200字左右。语文

运用恰当的修辞手法，将阳光，校园，孩子这三个词语扩展为一段话，描绘出一幅动静结合的画面。语文

写一树桃花,从整体到局部,运用修辞手法,动静结合,200字左右语文

请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将阳光、校园、孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面（50字左右）是50字以内.不是左右.看错了语文

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