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答谢中书书中运用仰视俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是语文

对下列诗句所运用的修辞格判断不正确的一项是[]A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。（夸张）B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。（对偶）C．曲终收拨当心画，四弦语文

根据所给语言材料，运用对偶知识，对出上联。他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：下联：心情肝胆，语文

《白雪歌送武判官归京》运用互文修辞手法的诗句，运用对偶修辞手法的诗句是，传神地写出作者与友人之间深情厚谊的诗句是语文

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（理解：运用对偶的修辞方法，描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。）B一味地追星，一味地模物理

和开拓精神。）C张老太太剪纸

请你运用比喻、对偶、夸张等修辞手法来形容学校初中那些娃们早上从跑道冲向食堂那场面如题,句子也行,诗句也行语文

下列哪句没有运用对偶的修辞手法（1）野火烧不尽，春风吹又生。（2）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（3）白日依山尽，黄河入海流。（4）小娃撑小艇，偷采白莲回。其他

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。)B.四月的风慢慢地吹着，像用蒲公其他

喻和拟人，生动地写出了春风的

仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。列车行至安徽，有这样一段广播稿：各位旅客：从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区，风语文

痴绝处，无梦到徽州。”……

致橡树中运用比喻,反复,对偶的句子分别是什么? 语文

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