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山”“原”都是静的,却写它们“舞”和“驰”欲与天公试比高,诗人运用比喻,拟人,对偶等修辞手法.用化静为动的景物描写方法写一段文字急! 语文

对下面这个句子的修辞方法及其作用理解正确的一项是()。句子——山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。A运用对偶、比喻、借代，表现了作者对语文

、对偶、拟人，赋予寂静的大自

《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒,战百日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是（）a、对偶和排比b、对偶和反衬c、排比和对比d、比喻和暗示语文

下列各组句子都运用了下列各组句子都运用了对偶修辞手法的一项是[]A．征蓬出汉塞,归雁人胡天.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.B．种豆南山下,草盛豆苗稀.道狭草木长,夕露沾我语文

阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

运用下面句子的写景方法,另写一段话急湍甚箭,猛浪若奔（提示：对偶,比喻,夸张的句式）语文

20．依照示例的句式，运用对偶修辞给人物写评价。示例：《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。（1）《水浒传》中的林冲：（2 语文

17.下面分析有误的一项是()(2分)A.“素揣绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出水的清澈;通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。B.“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手语文

句运用工整的句式，写出了秋季

下面没有运用对偶的一项是A几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥B乱花渐欲……C潮平两岸阔……D我记愁心与语文

下面这副对联的下联与别的对联弄混了，请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（）对联：凌云劲竹真君子，。A.野泉声入砚池中B.清香移在菊花枝C.梅梢月斜人语文

“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”有没有运用对偶的修辞手法语文

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