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以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课500字左右,不要从网上荡,要有真情实感,最好运用侧面烘托,心理描写,语言描写等烘托出韩麦尔先生的形象语文

第二段中“惴惴焉摩玩之不已”这句话运用和描写,写出了的心理. 语文

通过合理想象,以苏武为主角,运用环境,心理,行动等描写手法,将"苏武牧羊"写成一则300字左右的小故事. 语文

描写孤单的心理感受写一个80字片段,请运用以动衬静的手法语文

扩展陶渊明《归去来兮辞》中句子“乃瞻衡宇，载欣载奔”。要求：①用第一人称手法；②运用细节描写来刻画人物；③运用适当的景物描写来烘托人物的心理；④不少于200字。语文

给予是快乐的,1本文以“给予”为题,在文中有2个基本意思,一个是指?另一个是指?2在理解全文的基础上,录能揭示文章中心的句子,车子在文中起什么作用?3本文运用的最主要的一种描写方法是? 语文

项是?1哥哥送给保罗新车,2

从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段关于新里描写的话（60字之内）喧腾一丝不苟丰硕受益匪浅一霎间小心翼翼奢望写一段关于心理描写的话其他

《在烦恼中成长》运用插叙的手法,记叙一件事内容具体,运用心理描写语文

请以“我”为题目写一篇600字以上的记叙类作文。要求：在一两件具体的事例中，适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写，并且有细节描写，有真情实感，能突出人物的个性特点。语文

根据秋思三四句,运用描写来刻画诗人此时的心理语文

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