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共找到 13 与运用所学的地理知识回答问题 相关的结果,耗时303 ms
读我国甲、乙、丙三地区位置、海拔、气候、土地利用、农作物等相关资料,回答下列问题:(1)根据表内已提供的地理信息,运用所学的知识,将下列各项目资料中的英文字母代号
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7 年太阳总辐射量(千
请你运用所学的生物学知识回答下列有关问题:(1)为了做到合理营养,我国营养学家,将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”,你认为比较合理的饮食结构应以图1中的第
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和脂肪都是分子大、结构复杂的
阅读下列材料,
运用所学的地理知识回答问题
:开学不久,考入某大学的小玲同学给远在外省的爸爸写了一封信,好在信中这样描述自己的学校:“一进学校大门穿过一段铺有大理石
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校门的西侧还有厕所,……我爱
阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题.材料一:学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整
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面的不同,总结出各区域之间的
读小明随科考队探险所写的日记,然后运用我们学习的地理知识,当个地理福尔摩斯,来正确回答下面的问题A:经过几天的漂泊,今天我们终于到达了第一个科考目的地,天太热了,太阳火
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里却到处是春姑娘的影子.B:
根据图中海口、汕头、秦皇岛三城市的地理位置,运用所学知识分析并回答问题。(11分)(1)在这三个城市中,一年中正午太阳高度最大值为90°的城市是和;
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次是 、
阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。材料一:学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总
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理等方面的不同,总结出各区域
阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。材料学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结
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方面的不同,总结出各区域之间
阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题.材料一:学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整
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面的不同,总结出各区域之间的
读美国地图,回答下列问题:(1)写出图中字母所代表的地理事物的名称.A为河,B为市,D为洋.(2)从板块构造方面看,山脉E的成因是:.(3)运用所学知识,分析以
其他
国 B.韩国
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