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桂花雨开头不止讲了桂花,还讲了什么?课文的第一自然段,不止写了桂花,还写了?.这样写,是为了? 语文

课文的第三自然段是全文的重点。这一自然段开头用了一个“”字，写出了“我”的“期待”之乐；接着又用了等动词，写出了“我”的“参与”之乐；最后还写了母亲和父亲其他

关于《春》（朱自清）可以加到90分第六段写的是春雨图,段中景物描写的顺序是,所形成的意境是.第六段中,除了写雨还写了人,有近有远,有静有动.请指出都写了有关人的什么场景语文

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这篇课文写了游金华双龙洞的路线,先写了去双龙洞路上的景物,接着写游————,这处景物的特点是————;在写进入————,这处景物的特点是————;作者还写了————看到景物,这语文

父亲之笔作者除了写牛的毛色,外形,性格,吃食等特征外,还写了牛的那些特征?这样写的用意何在?一直觉得父亲是个优秀的田园诗人,春天他写下水稻、大豆,夏天写下他红薯、绿豆,秋天他写下其他

父亲用来写诗的笔是他的各种农

关于藤野先生一课中的问题1.文章所记叙的内容变换了几个地点?2.课文是以什么为中心记叙的?主要写了作者与藤野先生相处的哪几件事?3.课文除了写藤野先生外,还写了什么内容?这些材料是语文

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2013辽宁英语作文让介绍中秋节给了要点,我要点都写了,但我还写了屈原,按端午节写的能多少分,心急如焚2013辽宁英语作文让介绍中秋节给了要点：1、家人团聚2、吃月饼,赏月3、拜访亲友我语文

,字写的好,很工整,但我第一

五年级下六单元课外阅读弹琴的姑娘答案5.作者是按顺序写姑娘练琴的，除了写四级练琴和刻苦学习之外，还写了音乐带给人的美感。同时通过描写、和的窗帘，表达了对弹其他

巧用关联词语.老舍爷爷()写了《猫》,()写了《养花》,()还写了《林海》. 语文

朱自清《春》一文中,5-6自然段把无形无声无味的春风描写得有形有声有味.请问是哪几句?无形为有形：无声为有声：无味为有味：第六自然段中,除了写雨外,作者还写了什么,从中你感觉到了语文

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