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判断一个数是质数还是合数,要看它的()A、.因数的个数B、倍数的个数C、是否是2的倍数
数学
判断一个数是质数还是合数,要看它()A.是否是2的倍数B.是否是奇数C.因数的个数
其他
判断一个数是质数还是合数,要看它()A.是否是2的倍数B.是否是奇数C.因数的个数
数学
一个涉及c++算法的问题在判断某个数n是否为素数时,需要考虑除了1与n之外是否还有其他数能整除n(不存在则为素数)试问在判断n是否为素数的过程中,需要判断多少个数与n是否整除?想想你的
其他
怎样用数学的方法来判断一个数是否为素数?比如701,除了试除以外还有其他方法么?
数学
求一个成语,想不起来了比喻无视周围的一切麻烦,人和物,自己干自己的其中两字是“无“,”人”。求大神帮忙还有很轻松解决的意思。好像有无和人两字不太确定
其他
()Iwonderwhethershe()thatA.daredoB.daresdoC.darestodoD.Alltheabove.PS:我知道A和C都是对的,关键是B,到底有没有这样的用法?如果B不可以,那到底选哪一个呢?还是试卷的题目有错?
英语
错?
请教一下关于be的用法.Allthestudentswereverygladtobebackhomeafterthelongjourney.这里是不是用了个begladto的介词短语?这个后面的beback这个be用的原级吗?还是beback是不固定词组,没有时态变
英语
e back 是不固定词组,
一个英语句子的问题Themostvaluablefindofallwastheship'slogbook,partsofwhichitwasstillpossibletoread.这是新概念3册第32课中的一句,partsofwhich后面为什么还要加it,我真的第一次
英语
ich 后面为什么还要加it
这里MAKE的用法“We'llmakepublicschoohscanbe,"saidthePresidentinthespeech.A.alltheyB.whatitC..D..答案是第一个选项,那请问这里的make是什么用法呢.也就是说,是什么句型,还有,请帮我分析
英语
就是说 ,是什么句型,还有,
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