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在生物链中能量是逐级递减的这句话怎么理解生物课上讲到了这句话,老师讲的太快了,我没理解到.这句话具体怎么理解,还有,老师说道什么“一山不容二虎”的,什么东西啊这个能量指的是
语文
热力学定理有没有特定的使用对象,还是只要在绝热过程中都是适用的?今天1B学了热力学,我看书上说是热力学系统的什么什么,不过我有一点很不解啊,热力学系统值得是气体液体还是说是任
物理
,那么外力对它做功,他的内能
热力学定理有没有特定的使用对象,还是只要在绝热过程中都是适用的?今天1B学了热力学,我看书上说是热力学系统的什么什么,不过我有一点很不解啊,热力学系统值得是气体液体还是说是任
其他
,那么外力对它做功,他的内能
高一数学如果角α与x+45°具有同一条终边,角β与x-45°具有同一条终边,那么α与β间的关系是?楼下的不对啦!应该是α-β=k*360°+90°(k∈Z),可我还是不太理解,为什么不是若x=0,则α=45°,β=-45°,相加
数学
下面对诗歌的分析理解,不恰当的一项是[]A.“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”,句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B.“每天/都是一首诗/每个字都是
语文
有一个柔软的晚上/柔软得像一
必修一的一道问题“逐差法”怎么理解?是理解为逐一求差还是相间求差?(我需要从名字上来理解,具体步骤不需要给我,为什么有把数据分成两组相加,然后两组想减的,也有相隔来减的?到底哪
数学
口语书上的一句话不理解是:shehasbecomefamousallovertheworld.不是have+过去分词不是have+过去分词,为什么become还是原型,有句子是hedoeslooklikeMrWu.是类似的马?可是一个是have,一个是do,举几个
英语
一个是do,举几个类似的例子
听写《经济学人》遇到的问题感觉一句话放完后,完全反应不过来讲的是什么,更不用说理解它的意思了.就算单词听出来也写出来了,看着英文,还是不知道怎么翻译.这是怎么回事呢?是不是因为
英语
我是刚升初中的,那些负数的加减法和乘除法都不是很理解,你还记得那些题吗?
数学
对下面古诗赏析有误的一项是[]出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月
语文
代代征夫的共同悲剧。C.三、
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