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阅读下列材料：早阅读下列材料：早期人类记载数量的方法是结绳、刻木.例如,被借走10碗豆子,就在木头上刻10刀.数量少的时候还好记,数量多了以后就很麻烦了.请回答：（1）为了解决这历史

现在很多人比拼的不是自己的能力，而是父母的实力。据报道，某男子在一酒席上借着酒劲冲着父母怒吼：“没有一百万！你们生我出来干嘛？不是害我吗！”还抱怨父母无法帮自己找工作政治

以下劝勉，正确的是（　　）①

传说古印度有一位老人临终前留下遗嘱把19头牛分给3个儿子,老大分总数的2/1,老二分总数的4/1,老三分总数的5/1.最后借了一条一共20头,分完后19头最后一头还回去了请问这道题是为什么数学

帮忙做一下应付账款会计分录应付账款15000,本期付了支票10000,还剩5000未付.会计分录怎么做啊?谢谢!这是速达系统根据销售开单自动生成的凭证,生成的凭证是：借-应付账款15000贷-应付票据10 其他

00怎么就纳入了销售费用里去

人接收到的信号是模拟信号还是数字信号小白求问人在不借助工具的情况下所听到的看到的是不是都是模拟信号另录音机的作用是不是将数字信号转换成模拟信号其他

已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm一个内角为40°(1)请你借助下图(1)画出一个满足题设条件的三角形；(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与图(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请数学

知边的长度,不写作法,保留作

为什么老百晓里讲《木兰诗》是“愿借明驼千里足,送儿还故乡”,而课本上是“愿驰千里足,送儿还故乡”? 其他

他跑到中途想放弃,但最后还是凭借毅力坚持下来了英语怎么说? 英语

悦是为说的引申义造的今字,还是为说的假借义造的今字,对说的形义如何认识?有人说：说,说释也.（用语言说解开导）故为喜悦.兑,说也.说本义读.有人说：说本为言说的说借为喜悦字.有人: 其他

悦是为说的引申义造的今字,还是为说的假借义造的今字?说悦属为古字的某一引申义造今字,还是属用字的假借形成的古今字?对说的形义如何认识? 语文

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