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在一篇课文中,课文最后描写漆黑的夜晚,为什么还要写灯塔的灯光?这样写有什么好处?课文前面写的是“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒”这是课文的语文

阅读下边一篇文章，完成1~6题。追思滕子京重修岳阳楼的这一年是公元一千零四十五年。3年前，滕子京还在西北的甘肃泾州当知州。那是个边关阻隔、动乱无常的语文

滕子京镇守城池，手中兵卒无几

我在写论文时引用了A的某些观点,但是A是从B的理论中得出这个观点,而我并没有看B相关的论文,所以我在写参考书目时,除了写A的那篇文章外,还需要写B的那些文章吗?那个是应该是怎样的呢,具其他

托福tpo都快做完了,还是没进步,怎么办?我3月中旬就要考托福了,希望达到100以上,最近这一个月一直在做TPO,现在阅读和听力已经做到22套了,我这两方面都几乎原地踏步!阅读一般每篇错2~3个,听其他

分是我对原文理解有偏差）,不

课堂作业上的一题这是小兵张嘎这篇课文上的一个段落“小嘎子还在愁眉苦脸地逗着大黄狗玩儿,他掰下一块饼子,往空中一扔,那狗就提起前抓立起来,纵脖子一接,贪婪的吞掉了.小嘎子心中语文

了过去.”小嘎子“愁眉苦脸”

下列各句中没有语病的一项是（）[]A．与其浑浑噩噩虚度年华，还是轰轰烈烈大干一番。B．在不久前召开的学术研讨会上，这两篇文章受到了众人的瞩目，给予了高度语文

是否拥有理想抱负，是否善于抓

英语特烂.在这里请问一下高人们做英语阅读理解时最重要的是什么?还是做阅读理解的方法?我平时看一篇阅读理解看完后面的前面就没有什么印象了.平时要怎么训练?怎样做效果最好?要切合语文

英语作文的时态我要写一篇去欧洲的记叙文,我知道写自己干了什么是用过去时,可是在同一篇文章里,介绍这个地方用现在时还是过去时?比如说我写我去德国：IwenttoGermanytoday.然后要介绍德其他

pe还是Germany wa

科乐还是科尔有一段文字,叙述了一篇无声胜有声的故事:在数学上也不乏无声胜有声这种意境.1903年,在纽约的一次数学报告会上,数学家科乐上了讲台,他没有说一句话,只是用粉笔在黑板上写数学

87,两个算式的结果完全相同

《嚼一片苹果皮》阅读答案这篇文章的主要人物是（）,围绕（）详写了（）（）（）等三件事,主要是抓住人物的（）（）（）来具体描写的.有些我会,我还在做,如果遇到还不会的,就语文

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