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要解题过程和方法还有是怎样解题的~已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,1)和B(a,-3a),a
数学
车站有一批货物,第一次运走了2/5,第二次运走了160吨,还剩1/3.这批货物有多少吨?解题思路,不要直接给答案解题方法
数学
剪不断,理还乱.的赏析我不是要跨跨空谈,我这里有一个主题,因为李煜的悲惨得出当我们遇到在我们能力之外或者我们不喜欢得失,但却又必须要做,我们就要想方设法的区解决他,而不能想李煜
语文
材料力学和机械力学中需要数学的那些知识?比如微积分还有什么?目前在日本静冈大学读书.关于材料力学和机械力学方面,由于高中数学不扎实,有些问题无法理解,最近想恶补数学知识,请问都
数学
数学方程的公式法配方法杂整我忘了.给我说下要考试肋还有化解给几道例题本人没分.给不到
数学
求一段文字翻译,很短也不难数形结合不仅是一种解题方法,还是一种重要的数学思想,它将抽象的数学语言同直观的图形相结合,实现抽象的概念与具体形象的联系和转化.本文从不同角度出发,
英语
究方面的重要意义.我自己写了
4道数学计算题!(一定要写过程,还要用代入消元法,)解三元一次方程组:(一定要写过程、用代入消元法,)①{x+y+z=1x+3y+7z=-1x+5y+8z=2②{-x+2y+3z=122x-2y+5z=133x+2y+z=10③{x/2=y/3=z/42x+y+z=2
数学
④{9x+4y+z=109x
鸡兔同笼问题(只知道总脚数该怎么解)题目:现有数量相同的鸡兔共居一笼,已知鸡腿和兔腿共有90条,鸡和兔各有多少只?我想要算数法和方程解法的。还有所有鸡兔同笼的公式。这个
其他
幅的,简略就好。
怎样把高中知识联系起来?怎样培养解题思维?怎样总结归纳知识点?要不要做错题本?脑中该怎样想?越祥细越好!怎样画图联系?还是用其它的方法?
数学
用假设法解题甲仓库存粮是乙仓库的2倍,甲仓库每天运出40吨,乙仓库每天运出30吨,若干天后乙仓库的粮食运完了,甲仓库还有80吨.问:甲乙两仓库原来各有粮食多少吨?注:不要列方程.
数学
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