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用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子是两个词语造一个句子,不是两个词语各造句子啊语文

造句造句下午之前用顾惜造两个句子再用随便[就是你们自己想,不要太简单]一个词造两个句子在用[勉强.舒适.倾听.掀起.荒唐.神圣.割舍.撕破0仪式.大吃一惊]这些词选其中两个造一个助人语文

用“莹”这个字的不同的意思,分别造两个句子如题,说先请先说明莹这个字的意思,然后用不同的两个意思分别说一句话,也就是用莹这个字的不同含义组词造句. 语文

一位老师问学生‘雪融化成了什么’一名学生说融化成了水一名学生说融化成了春天老师让学生用活泼造句前一名学生说我是个活泼的孩子另一名学生说阳光很活泼这两件事都是前者收语文

在一碧千里银装素裹美轮美奂始料不及杯水车薪废寝忘食襟飘带舞精神饱满用这里面的两个词造一个句用那里面的词语，选两个，造成一个句子其他

英语造句,一个两句FOREXAMPLEBEDIFFERENTFROMHUNDREDSOF这三个词组帮忙一个两个句子~要正确的哦~请把每个句子写清楚谢谢, 英语

用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子是两个词语造一个句子，不是两个词语各造句子啊其他

用fallill与beill分别造一个句子所造句子应区分这两个短语的区别英语

区分一下希望和渴望两个词,并分别用这两个词造句.所造句子须简单,符合小学三年级的学生水平. 其他

帮忙用“run”和“see”这两个词造句用同一个词，造5个不同时态的句子。一共两个词、10个句子。[一般现在时]、[一般过去时]、[一般将来时]、[现在进行时]、[现在完成时]谢谢~ 其他

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