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(我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄聪明呢)这句话属于什么句式?请你把它变成一般陈述句并比较表达的效果有何不同. 其他

快～～～读下面的句子,体会带点词语的表达效果（1）眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.（2）这语文

): “挤压”.“稍微”.“

6.理解加点词语在句中的表达效果。(1)接着气象船、防护救生船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。(2)这一个个兴奋的报告，打破了机房内的沉寂。(3)人们含着激动的泪其他

建设新局面而奋斗的一声春雷！

5.下列各句运用了什么修辞方法？在表达上有何效果？(1)你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？答:(2)不，把我的生命连着财产一起拿了去语文

你们夺去了我的养家活命的根本

阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。（１）请说说本诗第一句中“弄”字的表达效果。（２）本语文

这首诗在结构上反复采用“谁不愿意……谁不喜欢……”的句式抒情写意，创造出一种回环往复、萦绕不绝的旋律美，增强了表达效果。你能否仿照这种形式写一段诗，表达一种愿语文

下面这段话中，加线的句子使用了同义反复的修辞手法。试简析其表达效果，然后写一段话，要求其中也使用这一种修辞手法。（60字左右）老乡们，咱们盼星星盼月亮，日盼夜语文

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奔跑的路上没有风景中“芸芸众生,每个人都像陀螺一样拼命旋转.火箭一样奋力上升.”这句话的表达效果? 语文

阅读课文“老头子无力地坐下来.等明天我叫他们十个人流血”,1、找出选文中一个比喻句并分析其表达效果.2、“我不能送你们进去了.”老头子为什么这么说?这一句与前文的哪句话相照应? 其他

下面甲乙两个句子哪一句的表达效果更好？为什么？甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和语文

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