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文段中的“我”是怎样的形象?作者是如何写出这样一个人物形象的?“班主任两道寒光闪闪的目光向我们扫射过来,同学们的笑容立刻僵在脸上,一个个抱头鼠窜,溜到自己的位置上坐好.教室里
语文
阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字(4分)希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、xuān()昂、伟岸、天才于一身。他们对自己所想象的这位文坛tài()斗形象hàn()
语文
与什么子相遇(和诸子百家里面的人相遇),不要把古代的这些人物历史背景复制过来,字数700~800,最好是自己写的,是想象作文,通过一个场景,一个故事写出这个人物的形象
语文
阅读下面这首诗歌,完成文后各题赋得自君之出矣张九龄自君之出矣,不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。11.这首诗塑造了一个怎样的人物形象?12.诗的后两句,诗
语文
“您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总能使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。”这段评
政治
②培养我们健全的人格 ③给我
诗歌题(10分)赋得自君之出矣张九龄自君之出矣,不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。小题1:这首诗塑造了一个怎样的人物形象?理由是什么?小题2:诗的后两句,在写法上有什么
语文
下列加点词语不符合语境的一项是()A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加B.她几乎一路上都沉默不语,总是沉浸在冥思遐想之中C.有意见就直截了当地提出
语文
无垠的宇宙
下列四个物理现象中,有一个形成的原因与另外三个不同,这个现象是()A.人站在太阳光下就有影子B.对镜梳妆时能看到镜中的“自己”C.黑板上有一小块“晃亮”D.河水中映出了岸
物理
阅读下面这段文字,完成文后问题。耶和华上帝按照自己的形象,用地上的尘土造出男人,往他鼻孔里吹一口生气,他就成了有灵魂的活人,取名亚当(希伯来语,意即“出自泥土”“
语文
来,造成了一个女人。亚当醒来
诗歌题(10分)赋得自君之出矣张九龄自君之出矣,不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。19.这首诗塑造了一个怎样的人物形象?理由是什么?20.诗的
语文
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