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六、探索在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的上线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。实验次数改变因素其他

第三次用三节新的干电池串联

八年级物理1.4尝试科学探究小明在探究某一种实验过程中,若发现实验的结果与猜想有很大出入时,他便将实验结果进行修改,使其与猜想基本符合,他这样做(选填“对”与“不对”),理由物理

对比分析是化学研究和学习的基本方法，甲、乙、丙三组同学利用图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．实验分化学

甲同学白磷燃烧产生大量

探究简单电路小明发现电源电压偏低,向老师请教,老师告诉他其中一节电池是新干电池,另一节是旧干电池.请你帮助小明设计两个电学小实验,辨别出这两节外观相同的新旧电池.实验一：实验物理

某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．（1）实验探究的思路应是，分别物理

先用天平测出空烧杯的质量，然

某小组在做“用单摆测定重力加速度“实验后，为了进一步探究，将单摆的轻质细线改为刚性重杆．通过查资料得知，这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T=2πIc+mr2mgr，式中IC为由该摆决定其他

不同位置打上多个小孔，将其中

某兴趣小组同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，同学们发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：提化学

是______．【实验验证】

小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中，如甲图从左到右放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像，如图乙所示，你认为这两个像是由于光的其他

_____（填“放大”“缩小

小邱在探究二力平衡条件是,发现当F1、F2大小相等,方向相反,在同一直线上时,木块仍能保持静止,这是为什么怎样改进实验，使实验的效果更好，请写出其中的一条改进措施。初一科学，，物理

植物茎中的导管可将根吸收的水运送到植物地上部分的各结构．若将植物茎倒置，水分是否依然能向高处输送？为了弄清这一问题，某同学进行了实验探究：切取稍稍萎蔫、不带叶片的青菜语文

中（如图：其中A正立，B倒置

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