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3.某同学做“探究凸透镜成像的特点”实验。(1)他先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜与白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示。这一操作的目的是其他

的中心与烛焰中心大致在，

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验．请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；实验操作实验现象各化学

．木条不复燃

为了探究植物呼吸作用设计了如图所示的实验装置．实验操作和目的不一致的是（）A.实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性B.设置乙语文

行了呼吸作用D. 静止一段

下表是小明同学在进行探究实验时的一些处理方法，请你把他这些操作中运用到的物理方法填写在表中对应的空格里．实际操作物理方法1在“探究声音的传播”的实验中，小明依据密封的玻物理

在“探究声音是怎样产生”的实

在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据下图实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．（1）探究的因素是：其他

，采用的方法是______A

（2014•太原三模）图甲是小明探究“光的反射规律”的实验装置图，具体操作如下．请你解答下列问题：（1）让一束光沿纸板E射到镜面上的O点，在纸板E上可看到入射光线AO，这是因为光在物理

_____，这说明反射光线、

三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的．将一根直导线悬挂在磁铁两极间，分别将“2、3”和“1、4”接到电源上，两次通过直导线的电流相同，这一操作探究的是（物理

的影响D. 磁感应强度大小

小凯同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶化学

过氧化氢常温下能分解产生氧

在做“探究求合力的方法”的实验中：①把橡皮筋的一端固定，另一端在力F作用下拉至O点；然后撤去F，在F1、F2的共同作用下也把橡皮筋拉至同一O点，这样操作的目的是．②如图所示物理

F1和F2之间的夹角有钝角逐

在探究凸透镜成像的实验中,王聪先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点这一操作的目的是物理

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