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地图上的发现这篇课文是写什么的文章比如说是一篇写事的文章或者是一篇说明文等等
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在《梅花魂》这一课的学习中,课文通过五件事写出了作者对外祖父的回忆,分别是1赏读诗词黯然落泪,2是什接上面么?3不能回国呜呜直哭4是什么?5临别登船赠我手绢(要复习的提纲里出
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关于《为学》的问题这篇课文中,并作回答,答案标准一些,我明天上课要用的.想的越多,分数越高
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"当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚."结合《高的是麦子,矮的是豆荚》这篇课文说一说,这个句子在写法上有什么特点?这样写的好处在哪儿?
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走一步,再走一步阅读答案别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?学习了这篇课文后,你得到了什么人生哲理?
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关于高一课文《在马克思墓前的讲话》的一些题目(1)第7节中,为什么要举这么多报纸的例子呢?(2)第6节中,马克思两次“喜悦”,后者比前者意思更深,这表明了什么?(3)文后说,“他可
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在文中什么意思?(这一问题目
理解填空。1.“我一直珍藏着这个秘密,终于有一天,我拉出一首《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。”这里的“秘密”是指()。这节课文中的“
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着一位老人美好的心灵。”这里
小学课文《鲸》这一课里面的“主要”说到了什么启发?
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五年级第一学期第五课寻找幸运花瓣这篇课文为什么寻找幸运花瓣,找了几次,分别去了哪里,结果怎样?我的
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“踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香。。。我祝福秋天。。“这篇课文的课后题南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。(掠过加点)解释加点词语的含义和作用
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