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共找到 10 与这两处描写是从 相关的结果，耗时192 ms
下面对《钱塘湖春行》理解不正确的一项是（）A.这首诗描写西湖早春景物，主要着眼于湖边勃发的生机。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句从飞鸟的动态中，把春的活，大自
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春行，春天绕湖而行，观赏风景
《渡荆门送别》：1.首联交代了远渡的（）和此行的（）2.颔联描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度写景的?3.颔联中,有两个字用的好,找出并谈谈好处.4.从尾联看,这首诗是否是为朋友送行?
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请从下列名句中任选一句，描写出你读这句名句的感受。要求：运用比喻的修辞格，生动形象，50字左右。（1）花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。（李清照）（2）故乡的歌是
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______________
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头这段话通过（）描写,刻画了一个吝啬鬼的形象,这样写的好处是（）
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两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香……觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里1.这段主要的描写手法是描写,从视觉方面写；从听觉方面写；从嗅觉方面写.2.这样写的好处是
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.描写了秀丽景色,抒发了对祖
悬赏20回答两道题!急!1、《一面》课文六处描写鲁迅先生的瘦,在这六处描写中,一次是整体地写,两次写手,三次写脸.通过这些描写,让你感觉到鲁迅先生从外表到精神上是怎样的一个人?请用自
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迅和巴金的共同点. 问题补充
关于《杜甫传》,关于《杜甫传》的写作目标,冯至曾经这样要求自己：“还杜甫的本来面目,他的伟大之处和历史局限都要写个够,写出分寸.”请从课文中找出一两处具体描写,说说作者是如何
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常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,和湖中人鸟声俱绝都是从什么角度写景的?这两处景物描写有何用处?
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给美丽做道加法1.从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一次相呼应的两个语句.2.第三段划横线句子是对老师感受的描写,请你说说这样写得好处.3.“男老师想提醒她,但一时没有
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理解文中划线段誉的含义.（1
这两处描写是从
()方面来写人物特点的,抓住了一个字()
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