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猛吞青菜将鱼刺带入胃喝醋软化鱼刺吞下1这两种做法科学么?为什么?2针对第二种做法,动手做实验探究,看看醋究竟能不能软化鱼刺你的探究方案是探究结果是其他

为什么有人会用“早晨”两个字来做问候?“早晨”不是一个时间词吗?比如说,我们一般都说早上好!而有人说早晨!这种叫法对吗?如果对,那“黎明”不也可以这样叫了吗?说早上还可以,但说成其他

五（1）班学生人数在40至50人之间，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完．这个班的学生有多少人？数学

某人上一段有11级的阶梯,如果一步可上一级,也可上两级,则共有多少种不同的上楼梯方法?我想问下用数列的方法怎么做,因为这个题目是我在数列这章看到的.另外我用分类的方法做了下,在网数学

2+1×7 C(2,9)=3

一个关于数学建模的小问题数学建模中对数据作预测可以用插值和拟合,但是用统计学的方法（移动平均法等）也可以做预测.那么在建模过程中,这两种方法应该怎么取舍,到底用那个? 数学

数学几何概型某同学到公共汽车站等车,可乘坐甲乙两种车,甲车十分钟一班,乙车十五分钟一班,求这位同学等车不超过8分钟的概率（用画图方法做,做出的线可以描述,并说出阴影部分位置,不数学

某乡镇政府计划砍伐道路两旁树木，建设一坐玻璃加工厂，某中学课外研究小组通过调查，这种做法不利于环境保护，他们准备向政府建议，不可取的是（）A.张贴大字报，号召村民抵政治

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难的题目，这种喧宾夺主的作法不可取。B．两次语文

功败垂成，于今年夏天攀登成功

某学生用NaOH溶液与稀盐酸混合来探究酸、碱间能否发生反应．当把两种溶液混合后,没有观察到任何现象,根据这一现象,你认为下列做法中不可取的是①由实验现象得出结论：酸与碱不能反应化学

人的实验结果记录下来A.④B

在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（）A.会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大语文

玻璃球数量多的罐代表雄性生

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