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判断:判断（1）6×2/5和2/5×6的意义相同,（）（2）求3/4的3/5是多少,列式3/5×3/4或3/4X3/5（）我认为
这两题
都是对的,因为新教材,不分乘数和被乘数,都叫做因数,哪个数在前在后都一样,根据乘
数学
可以帮我修改以下
这两题
我写的英文句子语法吗>
英语
帮忙修改语病A恭王府非常酷似大观园B“即使是苍蝇,不戴牌休想进演播厅”,春晚安保严密
这两题
那个是对的?可是我觉得非常和酷似的“酷”重复了.
语文
1.已知三角形ABC,AB=5,BC=7,AC=4根号2,面积为14.求其内切圆半径.2.三角形ABC内接于圆o,∠boc=110,求∠A
这两题
都没有图.
数学
请问
这两题
怎么填空并说明原因We(be)goingtothefloatingmarketsincelastyearThegovernor(travel)toChinaseveraltimesbefore.Jenny(scream)screamsveryloudinth
英语
nny (scream) s
1÷（1/15+x）=61/20x+1/15x=1
这两题
怎么做求高手
数学
帮我解解五年级的
这两题
方程!x-0.33x=16解：==一直做!2.0.8÷2=10解==谢谢各位!x-0.33x=16解：==做下去0.8÷2x=10解==一直做
数学
（下面
这两题
分别选哪一个答案,并请作较详细的分析）1.Thefishnice,wouldyouliketohavesome?A.smellsB.feelsC.looksD.tastes2.Janewasdoingherhomeworkhermotherwascooki
英语
__her mother w
例：（1）一段木头长9分之8米,他的3分之2是多少?(2)一段木头长9分之8米,他的3分之2米是多少?
这两题
的怎么计算,最好把为什么说一下一个分数的后面加单位和不加单位有什么区别?
其他
这两题
的区别在哪,为什么不能都用whichAlotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrendu
英语
lk much to the
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