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上学的时候,有个人给我讲个故事,说的是3个人在一起生活,每个人都不干活,最后没饭吃活活恶死了,请问请问这说明的是什么道理,或者说是比喻的什么成语?忘记了!或者帮我在回忆一下这个完政治

在装置1中有一棵植物和小鼠装置2中有小鼠没植物装置1中小鼠为什么能活着?装置2中的却死了后来有人证明只有把密闭的两个装置放在阳光下实验才能成功你知道这是什么道理吗!我急! 语文

生于忧患死于安乐理解题本文第二段在论述人才是在忧患中造就的道理时指出这种磨难有-----------方面的,有------------------方面的也有生活方面的,还有----------方面的.也不是很难呀填几个语文

综合性学习。马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不能淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作语文

马为主题的手抄报，请你仿照栏

一个人的生命六分之一是童年,十二分之一是少年,再过七分之一成家,五年后得一子,子的生命是他的三分之一,子死后他又活了四年,问这个人活了多少年? 语文

谁知道瓦房店市初中、小学的学区怎样划分的?我知道规矩是死的人是活的,但是,我就想知道这个死规矩是神马. 其他

阅读材料回答问题材料一：冯小刚执导的电影《唐山大地震》，在这个夏天冲击观众的泪腺．电影聚焦一家人32年生死离别的生活情感历程，小说则描述是20世纪最惨重灾难中两段刻骨铭心的语文

人死亡，16万多人伤残，直接

“有的人死了,他还活着；有的人活着,他已经死了.”这句诗包含的哲理是①每个人的活动都会作用于社会,对社会历史产生一定的作用②个人活动符合社会发展规律和人民群众的根本利益的人政治

人生价值观对人生道路的选择和

谁会这道题：名著片段,完成（1）名著片段,完成（1）～（3）题.青春的活力占了上风.伤寒没能致柯察金于死地.保尔第四次越过了死亡线,回到了人间.只是又过了一个月以后,他才能起其他

母亲的搀扶下,他走到了窗边,

养生丧死的“丧”的第一声还是第四声?出自《孟子寡人之于国也》,这个短语的意思是供养活人埋葬死者. 语文

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