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一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小.写出对这句话的理解,不超过20字其他

材料一：19世纪俄国伟大作家托尔斯泰的一句名言是这么说的“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母．分母越大，则分数的值越小．”材料二：数学

述两个材料就“分子与分母”这

材料一：19世纪俄国伟大作家托尔斯泰的一句名言是这么说的“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母．分母越大，则分数的值越小．”材料二：一天其他

述两个材料就“分子与分母”这

俄国作家列夫.托尔斯泰说：＂一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分孑，而他对自己的估计好比分母，分母愈大，则分数的值就愈小。〃这句话的意思是：～其他

若根号a的三次方=根号a那么a=?已知一个正数的两个平方根分别是3x-2和5x+6则这个正数的算术平方根是?若m是64的平方根那么m的立方根是?根号3-根号2的相反数是?绝对值是?一个正方体的体积数学

积变为原来的64倍则棱长变

已知抛物线的顶点坐标是2,3且经过点一,负二分之五.已知抛物线的顶点坐标是（2,－3）,且经过点（1,－2／5）.1:求这个抛物线的函数表达式,并作出这个函数的大致图像.2:求当x等于三时y的值.3: 数学

减小.

已知y与x的部分取值满足下表：试猜想y与x的函数关系可能是你们学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式．（不要求写x的取值范围）：y=-6xy=-6x．其他

一般地，对于一个函数，如果把自变量x与函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点，这些点所组成的图形，就是这个函数的．用图象来表数学

一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的．数学

1.在二元一次方程3x-4y=4的解中,如果x和y相等,那么这个方程的解是.2.在二元一次方程2x+5y=6的解中,如果x和y互为相反数,那么这个方程的解是.简答题：1.y是什么数时,（4分之6y-1）-2y的值数学

-5）-(6分之2x-3)的

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